Alle Trainingsinhalte werden interaktiv vermittelt. In der Regel gebe ich einen kurzen Wissensinput, der nach Möglichkeit im Zusammenhang mit dem Alltag der Teilnehmer steht. Fragen der Teilnehmer sind immer willkommen und werden von mir sofort beantwortet. Nur wenn die sinnvolle Struktur gestört werden könnte, oder das Thema für die anderen Teilnehmer nicht interessant ist, wird die Antwort später gegeben.

 

Um den Transfer der Trainingsinhalte bereits im Seminar einzuleiten, werden möglichst viele Sequenzen in Rollenspielen im Plenum oder in Kleingruppen geübt. Dies geschieht häufig mit Video-Unterstützung. Videoaufnahmen werden jedoch nur mit Zustimmung der Teilnehmer gemacht. Alle Videos werden nach dem Seminar wieder überspielt, es sei denn, die Teilnehmer erteilen die explizite Erlaubnis, das Band als Musterbeispiel einsetzen zu dürfen.

Um die aufgenommenen Informationen überdenken, diskutieren und auf ihre Anwendbarkeit hin überprüfen zu können, erhalten die Teilnehmer immer wieder Gelegenheit zur Reflexion – allein oder gemeinsam mit einem anderen Teilnehmer.

 

Nach allen Übungssequenzen erhalten die Akteure Rückmeldungen sowohl von den anderen Teilnehmern als auch von mir. In diesem Feedback wird die genaue Wahrnehmung beschrieben. Es betont die Stärken des Teilnehmers, die Auswirkungen auf andere und weist auf Möglichkeiten der Verbesserung hin.